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2018安徽教师资格考试每日一练:9月20日

2018-09-20 15:28:18| 安徽中公教育网

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【每日一练】

1.下列属于创新教育的是( )。

A.心理创新教育

B.和谐教育

C.赏识教育

D.愉快教育

2.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或运算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行( )。

A.积极的情感教育

B.意志品质的培养

C.人际交往教育

D.良好性格的教育

3.军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得这么好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )。

A.学生的完整性

B.学生的个体性

C.学生的独立性

D.学生的发展性

4.属于孔子的教育教学理论的是( )。

A.教学相长

B.因材施教

C.学不躐等

D.长善救失

5.苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是( )。

A.认知结构的教育理论

B.全面发展的教育理论

C.范例教学的理论

D.教学最优化的教育理论

6.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是( )。

A.裴斯泰洛齐

B.卢梭

C.康德

D.洛克

7.在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的中公讲师解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。这表明( )。

①文化对人的影响具有深远持久的特点

②文化环境可以影响人的文化素养

③大众文化能提高人们的思想道德素质

④大众传媒具有文化沟通和共享功能

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D.②④

8.政治、经济制度决定着( )。

A.教育的性质

B.教育的方法

C.教育的效益

D.教育的规模

9.一个国家或地区教育经费投入的多少最终由( )决定。

A.文化传统

B.受教育者需求

C.生产力发展水平

D.教育规模

10.初中一年级学生入学以来,班主任李老师立即深入了解每个学生的特点和情况,并为每个学生制定了学习发展规划,李老师的做法关注了( )。

A.学生发展的顺序性

B.学生发展的互补性

C.学生发展的不平衡性

D.学生发展的差异性

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